MKY-LG-604 雙手協(xié)調(diào)測試儀

測試注意分配、雙手協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力，并進行腦優(yōu)勢開發(fā)和職業(yè)指導(dǎo)的智能化儀器。注意分配是指在同一時間內(nèi)，把注意分配到兩種或兩種以上的對象或活動上的注意力品質(zhì)，即我們常說的“眼觀六路，耳聽八方"的能力，在同時進行幾種有一定聯(lián)系的活動中，個不需要拿握其中的一項(或多項)熟練的技能技巧，注意分配是從事復(fù)雜工作的條件，且可以通過訓(xùn)練得以發(fā)展，雙手協(xié)調(diào)能力是指在完成動作的過程中，兩手執(zhí)行不同甚至相反的操作時相互配合的能力;腦優(yōu)勢開發(fā)是指對具有不同認知功自的大腦左右兩半球進行協(xié)調(diào)作用的開發(fā)訓(xùn)練。

儀器要求操作者左右手同時操控不同方位的搖桿，即左手作水平方位調(diào)節(jié)和方王作垂直方位調(diào)節(jié)，力圖使運動目標按照預(yù)定路經(jīng)循跡就要求視覺對運動軌跡的判斷和雙手的操作結(jié)合起來，形成反射孤。通過對操作過程中測試數(shù)據(jù)的分析，即可判斷個體的注意分配能力雙手協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力等心理狀態(tài)

通過本儀器的測試，不但能讓學(xué)生對自己的注意分配能力、雙手協(xié)調(diào)能力等作出自我評價，還可以為腦開發(fā)訓(xùn)練和職業(yè)選擇提供科學(xué)依據(jù)，對訓(xùn)練青少年的注意分配能力也有明顯效果。尤其對雙手協(xié)調(diào)能力和手眼協(xié)調(diào)能力大有裨益，對改善左右半腦的不平衡狀態(tài)，協(xié)調(diào)右腦優(yōu)勢功能更有積極意義。

MKY-LG-604 雙手協(xié)調(diào)測試儀